Not good day for economics

[Nera Dunfield]

Человек, зашедший почитать мой дневник и дошедший до этой записи, помни!

В Высшей школе экономики в период 2006-2011 годов слово economics означало экономику как науку.
Хотя по сути, я бы вернулась к тому времени, когда экономика была всего лишь неким крылом философии.
Это дисциплинировала ученых, они честнее показывались миру - вот я профессор философии, а вот я, философ, у которого не получилось слиться в экстазе с математикой.

Экономика в сегодняшнем ключе как наука - крайне бесполезна.
Наверно только у нас, в связи с опозданием развития экономики как науки, хирургических методов приживления экономических основ на практическое поле действий, престижный ВУЗ - это сборище почитаемых людей, которые экономику учили в 90-х - 00-х годах в российских ВУЗах, получили второе образование зарубежом (если повезло).

Экономика как первое образование, особенно в сегодняшнем его ключе - это катастрофа.
Просто потому, что добрую часть того прекрасного времени, когда все готовы слушать и воспринимать, мы учим упрощенные и далекие от реальности теории.

Наш преподаватель по математическому анализу, и теории игр в последствии, Элла Львовна, на моей второй комиссии сказала своему коллеге - Мы упустили то время, когда этих обалдуев надо было заставлять учить доказательства.
Учить нас мыслить критически. Учить нас науке. Как математиков. Или как философов.

о чем забывают рассказать в ВУЗе

В вузе дают много ценной информации, однако о некоторых необходимых вещах рассказать забывают.
Краткий курс краткости. Студент сдает эссе, учитель вырезает все ненужные слова и демонстрирует ученику, насколько лучше может выглядеть текст.
Если бы молодость знала... Профессора немолоды: пусть учат студентов учиться на ошибках прошлых поколений.
Навыки вежливого общения. Урок о том, что двое одинаково умных людей могут иметь разное мнение по одному вопросу. Практически все ваши убеждения — результат воспитания, которое вы не могли контролировать.
Жизнь иногда несправедлива. Из всех сданных домашних заданий наугад выбранные 20% отправляются на помойку. Авторы оставшихся 80% без объяснения причин получают стипендии.
Умение забывать полученные знания. Бизнесмены рассказывают студентам о том, чему их самих учили в университете, и почему эти теоретические знания им совершенно не пригодились в реальной жизни.
Краткий курс защиты от мошенничества. Лучше всего, если его преподает раскаявшийся торговец подержанными машинами.
Как провести летние каникулы. Заменить три месяца вынужденного безделья на недельный отдых, предоставляемый учителем по заявке. Запрос должен быть подан за три месяца. Одобряется только 25% заявок.
Статистика для реальной жизни. Она нужна всем, независимо от специальности. И это должна быть практическая статистика, с реальными проблемами, с которыми каждый неизбежно сталкивается в жизни и которые можно решить с помощью калькулятора или таблицы в Excel.
Как не обанкротиться. Обанкротившиеся бизнесмены рассказывают студентам, чего не надо делать.
Как быстрее и проще всего разрушить свою жизнь. Три лекции: про долги, про диету и про спортзал.
Курс публичных выступлений для интровертов. Курс принудительный, ведь каждому человеку хотя бы раз в жизни приходится выступать перед публикой, вне зависимости от его желаний.
Краткий курс предубеждений. Студенты читают речь политика, который им не нравится, но им говорят, что это обращение произнес политик, которого они любят. После того как студенты расписали в эссе мудрость автора, им сообщают, кто он на самом деле. Студенты тотчас же находят в речи пассажи, с которыми они не согласны.
Инвестиции для простых людей. Никаких альфа, бета, принципов формирования портфелей и ценообразования производных финансовых инструментов. Основа курса — донести до студентов важность низких комиссий, опасности продешевить и, главное, долгосрочного планирования.
Скромность. Дается тест на предмет, в котором студенты, по их мнению, хорошо разбираются. Тест проваливают все, поскольку выясняются такие хитрые и мелкие технические детали, о которых студенты понятия не имеют.
Смирение. Студентов частных университетов, желающих сразу по окончании школы взять кредит на обучение, сочувственно похлопывают по плечу и отправляют учиться в хороший государственный университет.
Умение жить в реальности. Посреди самой трудной из возможных контрольных по математике от студентов требуется принять важное жизненное решение.
Понимание сути сложных процентов. В первый день учебы студентам дается одно домашнее задание. Во второй день — два, в третий — четыре, и так далее. Когда самый смышленый студент отмечает, что это бред, учитель говорит: «Естественно. Теперь иди и вкладывай свои деньги».surfingbird.ru/surf/chemu-ne-uchat-v-universite...

Просто великолепная статья:
surfingbird.ru/surf/sindrom-pritvornogo-znaniya...

Comments

[Lady Avery]

ЭКОНОМИКА-ЛЖЕНАУКА!
ФРИДМАН-ГОРИВАДУ!

[Annette Scherer]

Великолепно! Я тоже жалею, что у нас не было таких предметов.

Lady Avery, даёшь крестовый поход против ереси на Мясницкую! В белом плаще, с кровавым подбоем...

[Nera Dunfield]

Lady Avery, а помнишь, как мы у Марины зависали? С цветными ручками)) модель IS-LM, чтоб ее

[Lady Avery]

Nera Dunfield, помню..
IS-LM - ГОРИВАДУ


Annette Scherer, Согласна! Они там творят зло. Их надо покарать